El Liceo Nacional de Llolleo realizó con éxito la ceremonia “1000 Pañuelos al Viento”, una jornada que reunió a estudiantes, docentes, apoderados y autoridades en un homenaje a la unidad, la esperanza y el orgullo patrio. La actividad se desarrolló en la plaza de Llolleo y se extendió por cerca de una hora.
El acto comenzó con palabras de bienvenida y la interpretación del Himno Nacional, tras lo cual se dio inicio al primer pie de cueca, a cargo de los estudiantes Maximiliano Osorio Velásquez y Kristhell Reyes Castro, campeones nacionales y regionales de esta disciplina. La presentación estuvo dirigida por el profesor Juan Reyes, responsable del taller folclórico del liceo.
En su mensaje inaugural, el Rector del establecimiento, Juan Carlos Orellana destacó: “Hoy celebramos los ‘1000 Pañuelos al Viento’, una tradición que nos conecta con la libertad, los sueños y el amor por nuestra patria. Cada pañuelo que lanzamos simboliza nuestras aspiraciones, pero también el respeto y cariño por Chile, su historia, sus costumbres y su gente”.
La ceremonia continuó con un segundo pie de cueca dedicado a la escuela y con la intervención del estudiante Vicente Zapata Tapia, quien expresó: “Cada pañuelo que elevamos simboliza un deseo de un futuro mejor, lleno de respeto por nuestra historia, nuestros valores y nuestra gente”.
El momento más esperado fue el lanzamiento simbólico de los 1000 pañuelos, donde los asistentes levantaron al unísono los lienzos blancos en señal de esperanza y amor por la patria. La jornada concluyó con un tercer pie de cueca que convocó a todos los estudiantes y un cierre musical folclórico que reafirmó la identidad nacional.
La actividad quedó registrada como un emotivo encuentro de la comunidad escolar, que rindió homenaje a las tradiciones chilenas en el marco de las celebraciones patrias de 2025, las cuales traerán diversas actividades de la comunidad educativa del Liceo Nacional de Llolleo durante este mes, entre las cuales destaca la Gala Folclórica que tendrá lugar los días 10 y 11 de septiembre.
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